ÁREA DOS CURSOS

O que eu posso fazer?

PROFESSORES

 ADRIANA ASSAF
 ADRIANA SALOMÃO
 ALAN KELLER
 ALEX NEORAL
 ALEX SIQUEIRA
 ANA BOTAFOGO
 ANA CAROLINA LEIMANN
 ANA LUÍZA CISCATO
 ANA MARIA CAMPOS
 ANDERSON COUTO
 ANDRE OLIVEIRA DB
 ANDREA SPOSITO
 ANDREJA PICON
 ANTÓNIO CASALINHO
 AURORA DICKIE
 BILL PRUDICH
 CAIO NUNES
 CANDICE ASSMANN
 CARLINHOS DE JESUS
 CARLOS AUGUSTO DAMIÃO
 CARLOS ITURRIOZ E IGOR VIEIRA
 CLAUDIA MOTA
 CLAUDIA ZACCARI
 CLECIO DE SOUZA
 DARLITA ALBINO
 DAVI MORAES
 DEBORAH KASPER
 EDY WILSON
 ELEONORA GRECA
 ELISEU CORRÊA
 ERICK GUTIERREZ
 ERIKA NOVACHI
 FERNADA FAEZ
 FERNANDA CHAMMA, RENAN ACHAR, LÉO ROMMANO E ROBERTO JUSTINO
 FERNANDO LIMA
 FRAN MANSON
 GEOVANA OLIVEIRA
 GERMANA SARAIVA
 GLADSTONE NAVARRO
 GRAÇA MARTINS
 GUILHERME FRAGA
 GUILHERME RIKU
 GUILLAUME SIARD
 GUSTAVO CORTÊS
 HENRIQUE FELICIANO
 ILYA OSINOVSKIY
 JASON SABROU
 JHEAN ALLEX
 JULIA NAKAMURA
 JULIANA KIS
 LU BRAGA
 LUCAS LIMA
 LUCAS MARTINELLI
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 MÁRCIO JAHÚ
 MARINA CARRIJO
 MATHEUS BRUSA
 MAURO CORREA
 MONIQUE PAES
 PATRICIA FIANDRO
 PATRÍCIA MIRANDA
 RICARDO SCHEIR
 ROBERTO JUNIOR
 ROZAN
 SABRINA LERMEN
 SÉRGIO SANTOS
 TAINARA CERQUEIRA
 TALITA BERGMANN
 TATI ROCCO
 TÍNDARO SILVANO
 VANESSA MENEZES
 VICTÓRIA CARVALHO
 WANDERLEY LOPES
 YOSVANI RAMOS
Ana Luíza Ciscato

Currículo
Formada pela Royal Academy of Dance (professora registrada), Psicopedagoga, formação em Psicoballet (CUBA/1991) e DanceAbillity (método criado pelo norte americano Alito Alessi em 1987). Utiliza a dança como ferramenta para inclusão, formação e profissionalização de pessoas com deficiência.
Em 2014 criou a Lápis de Seda Cia de Dança Inclusiva, que é resultado de uma vida de pesquisas e trabalhos com foco no desenvolvimento de pessoas de todos os perfis por meio da inclusão, buscando novas formas de olhar, escutar, entender as deficiências e eficiências de cada um, de observar o que une as pessoas ao invés do que as separa.

Seus cursos
177 -Todos os corpos dançam 

Público-alvo
Professores de dança, professores do ensino regular e público em geral com interesse no tema "Inclusão" e Pessoas com Deficiência.

Pré-requisitos
Não é necessário nenhum pré-requisito.

Programa de aula
Além dos benefícios inerentes à prática da dança - verticalização, equilíbrio, ritmo,
conhecimento corporal, alongamento, condicionamento físico, criatividade e imaginação - as oficinas pretendem mostrar a importância do desenvolvimento da subjetividade, identidade, e do processo permanente de "vir a ser" no mundo. Significar o corpo é o principal desafio, já que a comunicação depende do movimento e o corpo é o instrumento da linguagem.
O programa visa estimular o indivíduo a conhecer, trabalhar e vivenciar o corpo, por meio de atividades motoras e sensoriais, respeitando os limites e habilidades de cada participante, que levam à percepção da condição tônica de cada um em todas as relações humanas: consigo, com o outro e com o meio.
O método utilizado será o DanceAbility.
DanceAbility é um método de dança contemporâneo criado pelo norte-americano Alito Alessi em 1987. O método utiliza a improvisação de movimento para promover a exploração artística e criativa entre todas as pessoas, independentemente de seu nível de habilidades. Para Alessi, "o problema é o isolamento, não a deficiência", pois as pessoas com deficiência geralmente são segregadas a espaços institucionalizados quando deveriam simplesmente ocupar todos os espaços comuns. Nesta visão, o olhar se desconecta do foco da deficiência e direciona-se para o tema da acessibilidade, mostrando que todos podem dançar, sem isolar ninguém, e que as condições físicas ou cognitivas das pessoas não são um problema.
Serão trabalhados conteúdos que regem o trabalho da Lápis de Seda Cia de Dança Inclusiva:
- Método DanceAbility - conceitos;
- Importância da inclusão Social (ser humano - ser social);
- A dança como forma de linguagem e autoconhecimento;
- A arte e cultura como fio condutor para Inclusão, como ferramenta para transformação
social;
- Demostrar na prática como, por meio da dança, podemos adquirir conceitos
importantes para o desenvolvimento global de todas as pessoas;
- Jogos teatrais que promovem a inclusão;
- A importância do ritmo para o corpo, mente e emoção;
- Proporcionando saúde e bem-estar por meio da dança;
- Prática compartilhada com bailarinos com deficiência da Companhia Lápis de Seda.

178 -Todos os corpos dançam 

Público-alvo
EM BREVE INFORMAÇÕES.

Pré-requisitos
EM BREVE INFORMAÇÕES.

Programa de aula
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