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Wanderley Lopes
Currículo
Especialista em Dança, com formação acadêmica pela Faculdade de Artes do Paraná (Unespar) Bacharel e Licenciatura em Dança. Pós Graduado em Lazer, Recreação e Atividade Física para Qualidade de Vida e Fisiologia do exercício Puc/Pr.
Como bailarino profissional, atuou como primeiro bailarino por mais de 30 anos no Balé Teatro Guaira em Curitiba/Pr, onde dançou os principais personagens dos Balés Clássico de Repertório e também em coreografias contemporâneas no Brasil e no Exterior, recebendo várias premiações e homenagens durante sua carreira como: Medalha do Mérito Artístico da Dança Nacional do Conselho Brasileiro da Dança, Troféu Mérito Artístico da Dança e Talento do Paraná, Troféu" Fendafor" de Responsabilidade Cultural em Fortaleza, Personalidade Cultural da Dança do Estado do Paraná, Homenageado pela Rede Globo de televisão no programa Gente Que Faz, Bamerindus, Programa Bicho do Paraná RPC/Rede Globo, Estrelas Del Ballet Mercosul e Troféu " Inspirar" revista viver Bem entre outros.
Dançou com as principais estrelas do American Ballet Teatro, Angel Cortella, Marcelo Gomes e Paloma Herrera na montagem completa de " O Corsário". Foi coreógrafo da Confederação Brasileira de Ginástica Olímpica Feminina.
Atualmente, é Coreógrafo, Produtor Cultural e Professor de Dança, como também participa regularmente da banca de Jurados nos Principais Festivais de Dança no Brasil e da Assessoria na montagem de Editais Públicos na área da Dança.
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| Seus cursos |
194 -WORKSHOP | Composição de Movimento
Público-alvo
Bailarinos, ensaiadores, professores e coreógrafos iniciantes.
Pré-requisitos
Pessoa que já tenham tido contato com a Dança no mínimo 3 anos, não importa a modalidade.
Materiais:
- 2 folhas sulfite;
- 1 lápis preto;
- i borracha.
Programa de aula
Apresentação: A composição de movimento é o elemento central para a estruturação sequencial coreográfica.
Conteúdo:
1ªparte: Será apresentado o conteúdo oralmente, a tempo que, os participantes farão seus próprios desenhos, construindo seu espaço de atuação com o reconhecimento dos níveis e espaço.
2ª parte: Será proposto exercícios dinâmicos dentro de uma contagem estabelecida explorando o espaço (altura - lateralidade - profundidade - níveis - tempo - direções - ritmo - peso - fluência)
3ª parte: os participantes apresentarão suas propostas criativas individuais e coletivas com orientação de todo conteúdo apresentado guiado por um ritmo musical instrumental selecionado de surpresa. |
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