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DETALHES DO CURSO

36 - Dicionário Prático do Ballet clássico: a função de cada passo - Teoria e Prática

Modalidade
Presencial

Pré-requisitos
Conhecimento prático da terminologia (nome dos passos) do ballet clássico

Nível
Livre: conteúdo da aula não leva em consideração a experiência do participante no gênero.

Nascidos
Nascidos entre 1950 e 2014.

Público-alvo
Estudantes e professores de ballet clássico


Programa de aula
Será realizada uma descrição completa de cada passo de uma aula básica de ballet clássico, pontuando aspectos como: execução mecânica correta, função específica do passo, alinhamento e compensações indesejáveis, bem como a transferência da aprendizagem entre os diferentes momentos da aula (barra, centro e deslocamentos).
Conteúdo programático:
1. Dicionário discutido de passos da barra: execução e função
2. Dicionário discutido de passos de prática de centro (port de bras, pirouettes, adagio e passos de ligação): execução e função
3. Dicionário discutido de passos de allegro (pequenos, médios e grandes): execução e função
4. Discussão sobre a estrutura de aula e como montar uma aula de ballet mais eficiente.




Data
20/07/2026 A 24/07/2026

Horário
8:00 - 10:00

Vagas disponíveis
28

Local do curso:
Disponível em Julho 2026

Valor
R$370,00

Andreja Picon

Currículo
Pós-doutora em Ciências da Reabilitação (biomecânica da dança); Pós-doutora em Engenharia Elétrica -Controle Postural; Doutora em Fisiopatologia Experimental; Mestre em Biodinâmica do Movimento; Bacharel em Ciências Biológicas; Licenciada em Educação Física; Técnica em Dança; Graduanda em fisioterapia. Bailarina clássica formada pela RAD e professora registrada da Royal Academy of Dance (RTS 1348543), mentora e tutora nesta instituição. Coordenadora pedagógica e palestrante do Grupo de Estudos para Professores de Ballet (GEPB). Diretora Artística e Pedagógica na APEB (ANDREJA PICON ESCOLA DE BALLET). Possui formação pedagógica e técnica para a dança. Atua há mais de 25 anos no ensino da dança, tendo participado da formação de inúmeros bailarinos. É professora em 4 instituições de ensino de pós-graduação em dança: FMU, UNISANTA, CESUFI E IDE. Especialista embiomecânica do movimento humano, pesquisa aspectos específicos do ballet clássico, tais como: sapatilhas de ponta, "en dehors", transferência de aprendizagem, coordenação intersegmentar, alinhamento técnico, performance e rendimento.

 
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